Zo probeert Firda tijdens 'Girls Day' jonge meiden te enthousiasmeren voor werk in de techniek

In dit artikel:

Op mbo-school Firda in Leeuwarden organiseerde docent Bettina Weiss dinsdag een Girls Day voor leerlingen uit de internationale schakelklas Piter Jelles om meiden alvast op een laagdrempelige manier kennis te laten maken met techniek. Tussen het geluid van boren, zagen en hamers deden de 16‑jarige Vlada (Oekraïne) en Nazli (Syrië) praktische opdrachten: samen bouwen met Lego en houten bloembakjes maken. Het doel is meisjes te laten ervaren dat technisch werk niet altijd vies of alleen fysiek zwaar is, maar ook ontwerpen, rekenen en tekenen omvat.

De aanleiding is zorgelijk: hoewel het aantal vrouwen in de techniek langzaam groeit (van 15.406 in 2020 naar 17.169 in 2024 volgens Techniek Nederland), blijft de instroom laag. Weiss wijst op hardnekkige vooroordelen en vindt dat voorlichting veel eerder moet beginnen — al rond de leeftijd van tien jaar — omdat pubers vaak al het idee hebben dat techniek niets voor hen is. Ze ziet technische opleidingen ook als een manier voor meisjes, zeker uit cultuurtradities met strikte rolverdelingen, om zelfstandiger te worden.

De deelnemende meisjes reageren verschillend: Nazli zegt dat meisjes alles kunnen doen wat ze willen, maar ziet zichzelf eerder in een mensenberoep zoals psychologie; Vlada bevestigt dat ze architect wil worden en dat de dag haar keuze heeft bevestigd. Weiss benadrukt dat één dag per jaar niet genoeg is; er is een structurele inspanning nodig om meer vrouwen de technische sector in te krijgen.