Tieme (11) zat twee maanden thuis, maar kreeg dankzij De Spreeuwen weer zin in school

In dit artikel:

In Dokkum biedt Lesplaats De Spreeuwen tijdelijk uitkomst aan kinderen die vastliepen in het reguliere onderwijs en daardoor thuis kwamen te zitten. De voorziening van scholenkoepel Arlanta is een tweejarig proefproject, mede betaald door de gemeente Noardeast-Fryslân, en heeft plek voor acht leerlingen. Het doel is niet om een aparte eindbestemming te zijn, maar om kinderen eerst weer rust, structuur en vertrouwen te geven zodat ze daarna kunnen doorstromen naar een school die beter bij hen past.

De nood is groot, want het aantal thuiszitters in Nederland stijgt. Volgens recente cijfers zaten in schooljaar 2024-2025 ruim 16.000 kinderen zonder schoolinschrijving thuis, terwijl het ministerie van Onderwijs vermoedt dat het werkelijke aantal veel hoger ligt. De artikelen schetst ook hoe complex de oorzaken zijn: sommige kinderen redden het niet in grote klassen, anderen hebben extra ondersteuning nodig of raken uitgeput van het reguliere schoolsysteem. Ook spelen in sommige gezinnen geloofs- of overtuigingsredenen mee, waarvoor het Openbaar Ministerie strenger wil optreden na nieuwe juridische uitspraken.

Aan De Spreeuwen vertellen leerlingen hoe ze op hun oude school tekortkwamen, bijvoorbeeld in een klas met 36 kinderen waar weinig ruimte was voor vragen of begeleiding. Hier ervaren ze weer plezier in leren, met meer persoonlijke aandacht, beweging en praktische activiteiten. Leerkrachten en schoolleiding hopen dat zulke plekken ouders en scholen eerder durven inschakelen, zodat kinderen niet eerst maanden of jaren thuis hoeven te zitten.