Politieke partijen vergeten het onderwijs in de verkiezingscampagne, zegt Hendrik Atze van Doezum | opinie
In dit artikel:
Over een maand zijn de verkiezingen, maar in de campagne lijkt onderwijs afwezig. Hendrik Atze van Doezum, geschiedenisdocent op het Lauwers College in Buitenpost, wijst erop dat scholen en leraren niet bovenaan de politieke agenda staan terwijl de sector wél aandacht nodig heeft. Waar asiel, veiligheid, zorg en economie volop worden besproken, blijft het klaslokaal buiten beeld — alsof alles daar probleemloos verloopt.
Die schijn is misleidend. Van Doezum schetst een onderwijspraktijk met structurele knelpunten: vacatures die niet eerlijk worden ingevuld, volle klassen, creatieve oplossingen met onvolledig bevoegde collega’s en leraren die overwegen te stoppen. Ook maatschappelijke spanningen en discussies rond burgerschap, telefoongebruik en gevoelige thema’s dringen het schoolleven binnen en leiden tot frictie met ouders en leerlingen. Bestuurlijk bestaat daarnaast het probleem van bureaucratie en beleidslagen die scholen druk opleggen in plaats van hen te ondersteunen.
De schrijver waarschuwt dat deze problemen gevolgen hebben buiten de schoolmuren. Onderwijs vormt de basis voor toekomstige werknemers, ondernemers en politici; wie daar niet in investeert, schaadt de kennisvoorraad die de economie en de democratie nodig hebben. Hij merkt op dat Nederland internationaal niet altijd goed scoort en dat bedrijven steeds vaker buiten Nederland zoeken naar gespecialiseerde krachten — signalen dat het opleidingsniveau en de aansluiting op de arbeidsmarkt beter kunnen.
Waarom komt onderwijs dan zo weinig terug in verkiezingsprogramma’s? Volgens Van Doezum heerst er een collectieve ontkenning: omdat veel kiezers, media en politici veronderstellen dat het wel goed genoeg is, blijft het onderwerp buiten de hoofdlijnen van debat. Dat vindt hij cynisch en gevaarlijk: thema’s die wél veel aandacht krijgen — migratie, zorg, woningmarkt, polarisatie — beginnen én eindigen vaak in het onderwijs.
Hij roept politieke partijen op het tij te keren en structureel te investeren. Praat met mensen “met de poten in de klei”: leraren en schoolleiders die dagelijks tegen de problemen aanlopen. Alleen zo kan het onderwijs weer die stevige fundering worden waar de samenleving op kan bouwen. Van Doezum biedt zich aan als gesprekspartner voor partijen die na de verkiezingen een coalitie willen vormen.