Grootste pestkop Trump slecht voorbeeld voor de kinderen in mijn klas | opinie

In dit artikel:

Laura van der Ploeg, leerkracht van groep 6 op een protestants-christelijke Vreedzame School in Leeuwarden, maakt zich ernstige zorgen over Donald Trump en de MAGA-beweging. Waar zij aanvankelijk soms nog om hem kon lachen, ziet ze nu een patroon van machtsmisbruik, intimidatie en leugenachtigheid dat haar wakker houdt. Ze beschrijft Trump als een ongecontroleerde, bijna maffiatachtige figuur die journalisten en andersdenkenden kleinmaakt en chantage inzet als pressiemiddel.

In de klas probeert Van der Ploeg kinderen waarden als respect, vriendelijkheid en burgerschap bij te brengen — zichtbaar in spreuken aan de muur en verhalen zoals de barmhartige Samaritaan en Ruth — maar zij vreest dat Trumpgedrag dit ondermijnt. Kinderen zien dat schelden, dreigen en onfatsoenlijk optreden lijkt te lonen, en dat ondermijnt het onderwijs aan democratische normen en sociaal gedrag. Als docent voelt ze zich soms machteloos, alsof ze tegen de bierkaai vecht.

De brief-achtige oproep pleit ervoor dat politici en burgers niet langer lijdzaam toezien, zeker nu Van der Ploeg ook voorbeelden van persoonlijk gewin en ‘landjepik’ door politieke leiders ziet. Ze hoopt op een kentering: dat goed gedrag weer leidend wordt en dat democratische waarden uiteindelijk zullen zegevieren — een Nederlandse variant op ‘Make America Good Again’.

Kortom: een betrokken lerares verklaart dat de retoriek en acties van Trump en zijn aanhangers een directe invloed hebben op kinderen en het onderwijs rondom burgerschap, en roept op tot meer daadkracht om die normvervaging tegen te gaan.